พัวพันกับคำถามเรื่องรสนิยม

การเข้าไปพัวพันกับคำถามเรื่องรสนิยมถือเป็นสิทธิพิเศษทางวัฒนธรรมอย่างหนึ่ง การศึกษาวรรณกรรมสำหรับเด็กจะแนะนำให้นักเรียนรู้จักเนื้อหาของงานที่ท้าทายทางสุนทรียะซึ่งมักจะขาดหายไปจากหลักสูตรวรรณกรรมอื่นๆ และจากลักษณะทั่วไปที่เป็นบัญญัติ ประวัติศาสตร์ แง่มุมที่ไม่ลงรอยกันของสาขาวิชาวรรณกรรมสำหรับเด็กนี้อ้างอิงถึงที่มาของมัน หนังสือและตำราสำหรับเด็กดึงดูดความสนใจทางวิชาการในช่วงเวลาเปลี่ยนผ่านของการศึกษา ในช่วงเวลาที่มีการถกเถียงทางวิชาการอย่างเข้มข้นเกี่ยวกับคุณค่าของลำดับชั้น เช่น หลักการทางวรรณกรรม สาขาวิชาวรรณกรรมสำหรับเด็กยังคงรักษาระดับจิตวิญญาณแห่งการปฏิวัติของครูเหล่านั้นในระดับที่แตกต่างกันซึ่งชี้ให้เห็นถึงการแยกออกจากกันไม่ได้ของมาตรฐานสากลและระบบของการทำให้เป็นนักบุญจากอคติทางอุดมการณ์และประวัติศาสตร์ ด้วยการมีส่วนร่วมกับงานวรรณกรรมที่มีความโดดเด่นซึ่งมักจะถูกลดทอนด้วยรูปแบบการศึกษาแบบดั้งเดิมหรือตามหลักสูตรแบบดั้งเดิม หนังสือเด็ก นักเรียนจะได้รับการแนะนำให้รู้จักกับเรื่องเล่าที่แข่งขันกันของประวัติศาสตร์วรรณกรรมและมุมมองที่แตกต่างเกี่ยวกับการใช้การอ่านทางสังคมและส่วนบุคคล เด็ก วรรณกรรมสำหรับเด็กยังนำเสนอจุดยืนที่สำคัญอันโดดเด่นให้กับนักเรียน—มุมมองที่ซ้อนทับกันเป็นสองเท่าหรือทับซ้อนกันซึ่งประกอบด้วยปฏิกิริยาและความประทับใจของตนเอง และชุดของปฏิกิริยาและความประทับใจที่เกิดขึ้นพร้อมๆ กันอาจเป็นของผู้อ่านที่เป็นเด็ก นี่เป็นเรื่องจริง ไม่ว่าใครก็ตามจะเข้าใจ เด็ก หรือวัยเด็ก ไม่ว่าจะเป็นโครงสร้างทางวัฒนธรรม โหมดการดำรงอยู่ที่ไม่เหมือนใครของการดำรงอยู่ที่มีความสามารถทางความคิดและเชิงสร้างสรรค์เฉพาะสำหรับตัวมันเอง หรืออย่างอื่น