ด็กที่ได้ยินภาษามากขึ้น

คำถามคือว่าเจะมีเยื่อไมอีลินมากขึ้นในบริเวณสมองส่วนประมวลผลภาษาหรือไม่ สิ่งนี้ชี้ให้เห็นว่าเด็กเหล่านี้มีความสามารถในการประมวลผลภาษาที่ซับซ้อนมากขึ้น และนั่นคือสิ่งที่เราพบ พัฒนาการของทารก  เด็กวัย 30 เดือนที่ได้ยินคำพูดของผู้ใหญ่ที่อยู่ใกล้เคียงมากขึ้นในช่วงที่เราบันทึก มีไมอีลินมากขึ้นในบริเวณสมองที่เกี่ยวข้องกับภาษา ที่น่าสนใจคือความสัมพันธ์นี้ค่อนข้างเฉพาะเจาะจง โดยแสดงในส่วนภาษาของสมอง แต่ไม่ปรากฏในส่วนอื่นที่เกี่ยวข้องกับการเคลื่อนไหวหรือความรู้สึก ดังนั้นการพูดคุยกับลูกของคุณทำให้สมองของพวกเขาดีขึ้นอย่างแท้จริง นอกจากนี้ เรายังพบว่าการป้อนคำสำหรับผู้ใหญ่มีความสำคัญสำหรับทารกอายุ 6 เดือน แต่ความสัมพันธ์กลับตรงกันข้าม นั่นคือ เด็กอายุ 6 เดือนที่ได้ยินภาษามากขึ้นจะมีเยื่อไมอีลินในสมองส่วนที่เกี่ยวข้องกับภาษาน้อยลง ยังไม่ชัดเจนว่าทำไมเราถึงเห็นผลกระทบนี้ ความเป็นไปได้ประการหนึ่งคือการค้นพบนี้เกี่ยวข้องกับความแตกต่างในการพัฒนาสมองในช่วงสองสามปีแรกของชีวิต ในช่วงปีแรกของชีวิต สมองยุ่งอยู่กับการสร้างเซลล์ใหม่ ดังนั้นการได้ยินภาษาต่างๆ มากอาจทำให้สมองเติบโตได้ การวิจัยชี้ให้เห็น ว่าการเจริญเติบโตของสมองนี้อาจทำให้การก่อตัวของไมอีลิน ช้าลง ในทางตรงกันข้าม เมื่ออายุสองถึงสามขวบ สมองจะยุ่งกับการสร้างไมอีลิน ดังนั้นการรับเข้าจำนวนมากจึงนำไปสู่ไมอีลินจำนวนมาก สิ่งนี้ชี้ให้เห็นว่าการพูดคุยมีความสำคัญมากในช่วง 6 เดือนเท่าๆ กับที่ 30 เดือน แต่ส่งผลต่อสมองแตกต่างกันเนื่องจากสมองอยู่ใน สถานะ ที่แตกต่างกัน อาจรู้สึกแปลกเล็กน้อยที่จะพูดคุยกับเด็กอายุ 6 เดือน – แน่นอนว่าพวกเขาไม่เข้าใจทุกสิ่งที่คุณพูด แต่ค่อยๆ เพิ่มชั่วโมงต่อชั่วโมงและวันต่อวัน เรื่องไร้สาระทั้งหมดนั้น