ความรู้ทางวิทยาศาสตร์ช่วยให้เข้าใจปัญหา

พัฒนาการตอบสนองนโยบายตามหลักฐาน และประเมินผลกระทบของมาตรการนโยบาย ตัวอย่างเช่น การสร้างแบบจำลองทางวิทยาศาสตร์ที่รวมข้อมูลเชิงลึกของระบาดวิทยา  เหตุการณ์ ไวรัสวิทยา และคณิตศาสตร์ ช่วยให้ผู้กำหนดนโยบายสามารถคาดการณ์การแพร่กระจายของ COVID-19 ตลอดจนกำหนดเวลาในการแนะนำและยกเลิกข้อจำกัดต่างๆ การสร้างแบบจำลองช่วยให้ผู้กำหนดนโยบายลดภาระในระบบสุขภาพ เพื่อรักษาชีวิต และภาระต่อเศรษฐกิจ เพื่อรักษางาน แต่โควิด-19 ยังได้ทดสอบความสัมพันธ์ระหว่างชุมชนวิทยาศาสตร์และชุมชนผู้กำหนดนโยบาย และแสดงให้เห็นว่าสามารถทำได้มากกว่านั้น ความรู้ทางวิทยาศาสตร์มักจะไปไม่ถึงผู้กำหนดนโยบายที่ถูกต้องในเวลาที่เหมาะสมหรือในรูปแบบที่ถูกต้อง ในทำนองเดียวกัน ผู้กำหนดนโยบายอาจไม่ทราบวิธีใช้ข้อมูลที่พวกเขาได้รับเสมอไป