พัฒนาการทางปัญญาที่ดีขึ้น

การเข้าร่วมที่ศูนย์ดูแลเด็กคุณภาพสูงที่เน้นปฏิสัมพันธ์ของผู้ดูแล/เด็กอย่างกว้างขวาง กิจกรรมส่งเสริมความรู้ความเข้าใจได้รายงานว่าความสามารถในการรับรู้ของ เด็ก พัฒนาไปไกลกว่าที่เป็นอย่างอื่น มีงานวิจัยบางชิ้นที่แสดงว่าวัยรุ่นที่เข้าเรียนในศูนย์ดูแลเด็กที่มีคุณภาพในช่วงก่อนวัยเรียนมีความสามารถในการคิดและผลการเรียนสูงกว่าวัยรุ่นที่ไม่ได้เข้าเรียน นอกจากนี้ การศึกษา 30 ปีที่ดำเนินการในสหรัฐอเมริกาเปิดเผยว่าเด็กก่อนวัยเรียนที่เข้าเรียนในศูนย์ดูแลเด็กที่มีคุณภาพนั้นมีแนวโน้มที่จะได้รับปริญญาจากวิทยาลัยมากกว่าถึง 4 เท่าเจ้าหน้าที่ดูแลเด็กมืออาชีพได้รับการฝึกฝนให้สนับสนุนและท้าทายเด็กให้ก้าวไปสู่ขั้นต่อไปของการพัฒนา - วิธีการนี้ผสมผสานกับกิจกรรมภาคปฏิบัติที่ส่งเสริมการใช้ตัวเลขและการจดจำสี